Роспись олешка занятие в старшей группе - Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе

Мое свидетельство Всем привет. Я здесь, чтобы засвидетельствовать, как я получил ссуду от г-на Бенджамина после того, как несколько раз обращался за помощью к различным кредиторам, которые обещали помочь, но так и не дали мне ссуду. Пока мой друг не представил меня г-ну Бенджамину Ли, он пообещал помочь мне, и он действительно сделал, как обещал, без каких-либо задержек.

Рабочая программа

Становление разносторонне развитой, творческой личности — ключевая задача образовательной деятельности, решение которой начинается в дошкольный период. Чрезвычайно важно поддерживать природную любознательность и познавательную активность дошкольника разнообразными увлекательными видами изобразительной деятельности. Занятия по лепке дымковской игрушки в детском саду развивают мелкую моторику и ручные умения ребёнка, творческие способности и эстетический вкус, а также приобщают к родной культуре. Лепка — художественное отображение действительности в объёмных предметах посредством пластических средств выражения с использованием мягкого материала глина, пластилин, тесто, воск. Этот вид пластического моделирования помогает ребёнку ощутить радость от процесса созидания, оказывает благотворное воздействие на развитие творческих способностей, мелкой моторики, культуры трудовой деятельности, предметного и пространственного мышления, сенсорного восприятия и интеллектуальных способностей к синтезу и анализу. Отдельная тема для занятий с дошкольниками — лепка и роспись дымковской игрушки.

Продолжать знакомить детей с народным творчеством, закрепить представление о характере и особенностях дымковской игрушки, её росписи кругами, точками, прямыми линиями, волнистыми линиями. Совершенствовать технику рисования гуашевыми красками — рисовать кончиком кисти и ватными палочками на объемной форме. Учить рассматривать и выделять элементы узора круг, полосы, украшения точками. Продолжать учить детей самостоятельно выбирать приемы и элементы росписи, сочетание цветов, передавать свое отношение к рисунку. Создавать необходимые условия для последующего самостоятельного использования детьми знаний об особенностях дымковской росписи в декоративном рисовании.

Набережный Наименование материала: Методическая разработка Тема: Рабочая программа Раздел: дошкольное образование. Иванова В. Вераксы, Т. Комаровой, М.